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《放焰火》教案

教案

《放焰火》教案

更新時間:2019-07-24 16:53 手機版

《放焰火》教案

  學科:音樂 課題:放煙火 年級:大班

  活動目標:

  1.學習用肢體動作來表現放焰火的聯想。

  2.會與同伴共同完成相關動作,有協作精神,提高舞蹈表現力和創造力。

  活動準備:

  1、焰火形狀的節奏圖譜

  2、大火柴棒、焰火圖片

  3、燃放焰火的錄音、燃放焰火的錄像、歡快的音樂

  活動過程:

  1. 直接導入,聽燃放焰火的錄音。

  (1)請幼兒說一說,聽到燃放焰火的聲音,想到什么。

  (2)你喜歡放焰火嗎?你放過的焰火什么樣子的?

  2. 讓幼兒放焰火,引起幼兒對活動的興趣。

  師:老師這里就有焰火,我們一起來放一下。先看看這些焰火怎么放呢?出示焰火形狀的節奏圖譜:

  (1) / / / //

  (2) / / / //

  (3) / / //

  (請幼兒上來放焰火,進行節奏訓練)。

  3. 討論:可以用什么動作來表現焰火。

  師:剛才我們小朋友和老師一起放了焰火,聲音可好聽了。誰會用身體來表現焰火呢?(幼兒用肢體動作表現焰火,教師用大火柴棒當點焰火的人。)

  (1) 幼兒進行創編動作。(提醒要有導火線)

  (2)幫助梳理動作。

  4.觀看燃放焰火的錄像,討論、交流焰火燃放時的情景和情緒體驗,再用肢體動作來表現。

  師:小朋友都很能干,用身體表現了胖的、高的、矮的、細的、彎的,很多不同的焰火形狀。那點燃焰火后,焰火是什么樣子的?老師帶來了一段焰火錄象,

  我們一起看一看。

  (1) 你看到了什么?

  (2) 請你用動作表現一下。

  讓幼兒完整地做一下,并進行造型。

  5.合作體現焰火。

  師:剛才都是我們小朋友一個人做了焰火,怎樣才能變個更大的焰火呢?

  (1)請幼兒示范

  (2)自由合作

  (3)完成放焰火的整個過程

  6.引導幼兒體現焰火怎樣落下來的,并進行造型。

  7.師幼共同牽手成螺旋狀,卷成一個大焰火。活動在歡樂聲中自然結束。

  活動簡評:

  本次活動利用了幼兒喜歡的焰火進行音樂活動,是孩子們所喜歡的。放焰火節奏和看錄象,引起孩子對焰火的回憶。活動中充分發揮了幼兒的創造力和想象力。

  音樂:放焰火

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